王浩一(決選評審,作家)
書本的內頁反白標示著:「寒冷是偉大的導師,但我們正在失去它,而且很可能是永遠失去。」這是遊走在哲學與認知科學之間的作者的苦志和呼籲。
關於環境書寫,不討喜,卻是重要的人類反省與行動的原點。作者與其他書寫者都清楚,書本裡如果只是一些數字的表列,那是聽之藐藐的;如果文字裡盡是道德訴求,滿篇法律與規範,那也是無濟於事。一切,都不如自己在生活點滴中,認識自然,喜歡自然。
書腰的文宣稱《絕冷一課》是《湖濱散記》的冬日版。1854年出版的《湖濱散記》,梭羅在書中詳盡地描述了他在美國麻州瓦爾登湖畔一片再生林中,度過兩年又兩個月的季節更迭與生活細節,以及這段期間的許多思考。一百六十多年後,《絕冷一課》作者以科學哲學家的身分,讀過《湖濱散記》,再以散文筆調書寫凜冬的自然思考。
書中沒有教條的口吻,僅是如同我們在寒林之間一樣地察覺:「樹林……偶而可以看到天空,出現在林梢枝枒間。」我們也讀到了:「每天早晨,那扇窗都被童話般的冰結晶覆蓋,是極富創意的迷你小精靈傑作,他們畫出了沙灘、礫石、蕨類、樹木、丘陵和花朵。」
作者有著縮時攝影式的散文筆法,「書房大片玻璃窗外的月亮,在風雪中慢慢爬上雲端,我看著丘陵上的樹影漸漸往下移。」一切的美好,在冰川漸漸消失之中,在擔心氣候變遷的同時,我們是否真的有所作為?●
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王浩一(決選評審,作家)
書本的內頁反白標示著:「寒冷是偉大的導師,但我們正在失去它,而且很可能是永遠失去。」這是遊走在哲學與認知科學之間的作者的苦志和呼籲。
關於環境書寫,不討喜,卻是重要的人類反省與行動的原點。作者與其他書寫者都清楚,書本裡如果只是一些數字的表列,那是聽之藐藐的;如果文字裡盡是道德訴求,滿篇法律與規範,那也是無濟於事。一切,都不如自己在生活點滴中,認識自然,喜歡自然。
書腰的文宣稱《絕冷一課》是《湖濱散記》的冬日版。1854年出版的《湖濱散記》,梭羅在書中詳盡地描述了他在美國麻州瓦爾登湖畔一片再生林中,度過兩年又兩個月的季節更迭與生活細節,以及這段期間的許多思考。一百六十多年後,《絕冷一課》作者以科學哲學家的身分,讀過《湖濱散記》,再以散文筆調書寫凜冬的自然思考。
書中沒有教條的口吻,僅是如同我們在寒林之間一樣地察覺:「樹林……偶而可以看到天空,出現在林梢枝枒間。」我們也讀到了:「每天早晨,那扇窗都被童話般的冰結晶覆蓋,是極富創意的迷你小精靈傑作,他們畫出了沙灘、礫石、蕨類、樹木、丘陵和花朵。」
作者有著縮時攝影式的散文筆法,「書房大片玻璃窗外的月亮,在風雪中慢慢爬上雲端,我看著丘陵上的樹影漸漸往下移。」一切的美好,在冰川漸漸消失之中,在擔心氣候變遷的同時,我們是否真的有所作為?●
▇獲獎作家:羅貝托.卡薩提(Roberto Casati)
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