中小學生讀物選介》獨立書店與校園攜手,為在地的孩子設計書單,一同探索知識的邊界

本文圖片由聯合線上提供。

41屆「中小學生讀物選介」的推廣活動,9月和10月在全台緊鑼密鼓展開。這一次,由在地獨立書店與中小學攜手,為不同地方的孩子設計閱讀課程,包括閱讀內心世界、培養國際視野、認識天文宇宙與海洋文化等不同面向。請跟著我們的報導,陪孩子一同探索知識的邊界。

▇小兔子書坊v.s高榮國小:閱讀孩子的內在

2019年的中小學閱讀推廣活動開跑了,第一站來到桃園市楊梅區的高榮國小,由小兔子書坊店主黃淑貞負責帶領一班4年級小朋友,學習聆聽別人的聲音、表達自己的聲音,甚至發現內心的聲音。

過去以來,楊梅大多以農牧為主。位於「高山頂」台地中央的高榮國小,對面就是一大片廣闊的水田,鄰近不遠處,還有埔心牧場、幼獅工業園區。黃淑貞表示,桃園有許多像這樣的都會邊陲,民風純樸但人口外流嚴重,有不少隔代教養與弱勢家庭,她因此特別希望孩子能在書的陪伴之下,學會彼此分享內心世界。

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午休後的上課鐘響了,小朋友爭先恐後進入教室,瞪大眼睛盯著講台雀躍不已。台上的黃淑貞也半點不囉嗦,立時邀所有孩子站出來圍成圈,一起玩「傳聲筒」遊戲。從最簡單的拍掌開始,她一步步追加複雜動作,小朋友還勉強跟得上,後來進行到頗有難度的詞語接龍,氣氛也愈趨緊張,在同學連連驚呼「oh my god!」中,越來越長的字串終於「落鏈」潰散,所有人哄堂大笑,挑戰功敗垂成。

不待黃淑貞展開討論,小朋友便爭相發表意見:這實在太難了、非常考驗記憶力、我一急全部忘光光……黃淑貞趁機反問:「所以這個遊戲的祕訣是什麼呢?」

「專、注、聽!」孩子們異口同聲,還有同學即刻舉手表示,「聽」這個字,低年級就學過口訣,叫「耳壬十四一心」,而黃淑貞也提出新解:倘若我們都能打開「十四」個「耳」朵,加上一顆很專注的「心」,就能成為溝通之「王」——能明確地知道人家說了什麼,並且用心去感受。

接著黃淑貞要全班推舉一位口才好的同學,請他形容一片藏在手中的葉子,大家再依照他的指示來作畫。這位同學形容得很好,葉子邊邊是鋸齒狀、葉脈是網狀、長得像三根手指頭、而且中間最長。

可是答案公布之後,很多人都畫成仙人掌,這位同學有點懊惱,覺得大家沒有照他的意思畫,也發現很多同學都在自己罵自己:「怎麼我畫出來會跟答案差這麼多?」

黃淑貞向大家說明,即便專注聽,可是說與聽之間還是常常會產生誤差:「我們是不是有時會不清楚別人到底在說什麼?或反過來覺得自己講的話別人都不懂?當我們有這種疑惑的時候,最好的方式就是閱讀,而且有些書會陪伴你、『聽』到你的心聲。」

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語畢,孩子們紛紛靜下來,黃淑貞接著打開繪本《我的心破了一個洞》開始導讀。書中的胡莉亞,身上有個讓她很不開心的洞,她很想把洞補起來,可是都徒勞無功。當她覺得世界快將她淹沒時,她聽見心的聲音,也發現了洞裡的神奇世界。

黃淑貞說:「我們每個人身上都有一個洞,有的鑰匙是音樂,有的是寵物或運動,都必須靠自己慢慢找出來,而我的鑰匙是這些書,它還可以幫助你找到自己的鑰匙,不開心的大洞也會漸漸變成小洞。」

讀完繪本,黃淑貞邀小朋友從滿滿書堆中,找出最感興趣的一本,為它寫小卡,例如有同學鍾愛《小狐狸的家》,寫下「我喜歡他和家人在一起」;也有同學一個箭步就搶下某書,說:「我上課前就偷偷決定好了,我特別想寫它!」

最後,黃淑貞請來美勞專長的夥伴,教孩子製作紙花,為自己所選的書裝飾佈置,在溫馨愉快的氣氛中,結束了高榮國小美好的一天。4_8.jpg

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▇曬書店v.s新東國中:國際視野暨異文化交流

時隔數日後,中小學閱讀推廣活動來到第二站,台南市新營區的新東國中。面對二十多名青春期的少男少女,曬書店推出活力滿點、聲音響亮的「人魚姊姊」出馬帶領。

新東國中所在位置距離新營火車站約莫500公尺,是個校風開放、相當鼓勵學生發揮創意的學校。近幾年新東國中縱橫不少國際賽事,舉凡發明設計、數學競試,甚至機器人大賽,都能擊敗來自全球的諸多高手,拿下頂尖的好成績。並且樂於與國外中學締結姊妹校,促進多元文化交流。

在這樣開闊視野的薰陶之下,本次活動帶領的這班學生對所謂的「異文化/異國文化」,是否會有更深刻的認識呢?讓我們一起來看看。


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左圖:活力人魚姊姊與青春期少男少女合影,右圖:同學們分組討論印象中與生活中的異國文化。

活動開始,人魚姊姊就宛如youtuber的街訪一般,對每組同學展開校園版的「全民印象大調查」,第一題是同學對美、越、日、韓四國的印象,第二題是談談自己生活周遭的異國文化,第三題發表對前述文化的看法或優缺點,最後是面對這些文化的感想(有興趣的讀者也可以試試,看自己與新世代有多少差距)。

結果發表,與台灣接觸頻繁的美、越、日、韓四國,同學們第一印象幾乎都發自味蕾,其中以日本美食奪冠,韓國泡菜、越南河粉居次,美國則大部分連結到麥當勞。再來則是國際新聞的話題或人物,由美國總統川普拔籌,而近年美國校園槍擊案也備受學生關注,有關合法持槍的問題因此入列。

至於出現在同學身邊(新營)的異國文化,則迥異於前述來自媒體端的聽聞,而以國外輸入的民生用品居多。同學提出最多次的為手機品牌OPPO,其他則是日韓化妝品,也有泰國榴槤和土耳其冰淇淋上榜。

對於這些國際資訊或商品,同學們認為提供了更多的消費選擇,也看見不同世界發生的事。但同學也反應,很多外語實在很難學;也有同學擔憂,太追求異國流行會不會忘記本土的好東西?

活動推展到這裡,人魚姊姊開始引導:「現在網路很方便,想看到他國資訊相當容易,但如果是人與人的近身接觸(例如有外國同學加入),你會怎麼做?反過來說,如果有一天自己身在國外,你又會如何自處?」

這時有同學起鬨說:「霸凌他」,引起群體譁然,發言的同學旋即不好意思地正色澄清:「我是開玩笑的,其實只是對外國同學會十分好奇。」這件事也帶出了如何面對人際關係的討論。大部分同學心中都有很篤定的答案,均認為:對人必須尊重差異、多多去了解;對事不要排斥觀念的改變、但也不可迷失。還有同學覺得,能認識異國朋友很好,相當於多了一位文化導遊。

結束了四回合的校園版「全民印象大調查」,人魚姊姊開始播放紀錄片《世界的孩子》與繪本BV《世界的孩子,不一樣的生活》。其間,有同學私下向記者透露:「我很嚮往埃及,長大後一定要親眼去瞧瞧。但另方面我也很愛看《炮仔聲》、台灣民間故事,我覺得本土與國際視野一點也不衝突。」

經過這一連串的交流分享,也有同學若有所思後表示:「其實我超迷線上遊戲,但如果給我三本書,我真的也可以不用玩手機。」


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左圖:欣賞紀錄片《世界的孩子》,以及繪本BV《世界的孩子,不一樣的生活》,右圖:同學們一起佈置書展。

▇仰望書房v.s明道中學:前往宇宙邊界

過了雙十連假,中小學閱讀推廣活動開拔到第三站的台中市烏日區明道中學。這是個學生超過7000名,包含國中、高中、高職部的大型學校,因此參與的人數也最多,包含閱讀社團、策展社團,也有創意社同學參加。

年輕又幽默的仰望書店老闆施逸昕很快就跟大家打成一片,他開宗明義說道:「占星學、天文學都是看星星的學問,但重點很不一樣,例如國師會告誡我們,『水星逆行時,不要與人發生衝突』;或火星看起來很明亮,也許會有災難發生。然而從天文觀點來說,星星感覺比較亮,通常只是天氣比較好、空氣比較乾淨罷了。」

關於星星的順行、逆行的原因,可參考台北天文館的介紹。以火星(古稱熒惑)為例。

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接著施逸昕短講天文學的歷史。他說,過去的人以為「天圓地方」,而且人類是宇宙的中心,直到西元前7世紀,才被托勒密提出的「地心說」給推翻。過了1000年(約16世紀),又被哥白尼的「日心說」推翻;再經過300年(20世紀初),被夏普力「銀河中心論」推翻。沒想到短短5年後,「近代天文學之父」哈伯就證實了,宇宙其實充滿星系,沒有中心。

施逸昕說:「橫跨3000年的天文歷史,讓我們得以了解,古人僅僅『用看的』,就可以知道這麼多。為何天文學家要研究這些看似沒用的學問?根源正是人類與生俱來的好奇心,像是世界有多大?世界的中心在哪裡?最終都會來到宇宙觀。」

「天文」是用看就能得到結果,而「太空」則是人類科技尚且能到達的探索。第一個踏上月球的是阿姆斯壯,第二個是巴斯光年的原型伯茲艾德林,但人類至今還沒有飛出太陽系。他以此激勵同學:「人類是有思考能力的生物,希望大家除了應付考試、學習已知的答案外,還能抱持探索的熱情,循著前人的腳步,追尋未知世界的解答。」


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合歡山是台灣第一座(亞洲第三座)獲國際認證的「暗空公園」,施逸昕推薦對天文有興趣的同學可以前往觀星(取自南投縣政府)

活動後半是佈展時間,施逸昕帶來很多材料讓同學自由運用。有創意社同學將書封上的諾貝爾獎得主畫得維妙維肖;有的小組用大富翁遊戲來演繹NASA的9大太空任務,上頭還有噴火的太空梭;也有同學以「活躍狂野」做為人設,並用「無法直視的祂」為標題,形容自古受地球環繞與膜拜的太陽;還有同學自繪聖修伯里的小王子,呼應繪本裡美麗的星球知識。整場勞作時間雖然只有短短30分鐘,但同學們的點子與表現都令人十分驚喜。


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同學們在短短30分鐘內迅速為佈展發想點子,完成度相當高。

▇孩好書屋v.s花崗國中:海洋大小事

最後的第四場中小學閱讀推廣活動,來到距離遼闊太平洋僅僅數百公尺的花蓮市花崗國中,由孩好書屋的賴威任負責帶領。

賴威任一開始便以角色扮演的方式切入主題,像是偽裝成海洋世界大老闆,揭開海豚表演的祕密;或是海鮮餐廳大老闆,告訴同學嘴裡的海中美味打哪兒來,甚至邀請同學扮演死不瞑目的垃圾厲鬼,讓大家一同體會海洋正在發生的恐怖故事。

賴威任請同學先看一段影片,接著解開海豚訓練的真相,例如海豚算數學,其實是運用道具加上聲波原理,強迫海豚做出反應,不少有虐待的嫌疑;也說明可愛的海豚來源,其實是經過20:1的殺戮所取得,意即一隻海豚表演的背後,就有20隻海豚的身亡。

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多年前全教總曾發函全國各級學校,要求停止帶學生觀看海豚表演,但同學們其實都看過,因此賴威任希望,未來大家就算到這類場所玩,也盡量不要看野生動物表演,這是我們可以做到的一種保育的態度。

聊完海豚,賴威任又變身餐廳老闆,揭發一樁2048年人類只剩水母可以吃的大祕密。由於人類的濫捕,許多我們熟悉的魚種(像是黑鮪魚、曼波魚、石斑、鯊魚、花枝),已經瀕臨絕種、亮起紅燈。

他舉可以裝下13架波音747的拖網為例,就像海底巨大的推土機,掃過之處不但嚴重破壞海洋環境、無差別格殺海中生物,廢棄漁網也成為垃圾,繼續汙染環境、危害生命。因此賴威任請同學參考《台灣海鮮指南》紅黃綠標示,吃海鮮之前可得好好想一想。


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(賴威任提供)

隨後,賴威任拿出魔幻寫實的壓箱寶:垃圾衣,並且讓一位同學被垃圾厲鬼「附身」,全場頓時嗨了起來,大家紛紛對厲鬼產生一種視覺上的嫌惡感,還說彷彿可以聞到鬼的臭味。

賴威任說,台灣經過兩次限塑政策之後,歷經16年才從每人年均750個塑膠袋降到660個,而現場的厲鬼正是我們一年所拋棄的塑膠袋所組成,意即我們每人每年都在製造出一個這樣的厲鬼,希望從親眼所見的震撼,能讓國人知所警惕。

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所幸,花崗國中近年來積極落實環保行動,包含全校禁止使用一次性餐具(免洗匙筷等),也嚴格執行垃圾分類與回收。據聞,倘若被發現違規,即便是一根吸管,環保志工負責的垃圾車也會拒絕你的班級垃圾,因此相形之下,「住海邊也管很寬」的花崗國中同學們,不單對海洋保育有一定程度的認知,對環保概念也身體力行。

賴威任表示,現在的大人,真的要回過頭跟學生學習,如果今天抽查東華大學與花崗國中的教室垃圾,相信花崗同學對垃圾減量與分類可能比大學生做得更精實也更環保。

活動最後,賴威任希望大家在自然面前,能學習謙卑、謙卑、再謙卑,也總結了你我可以為海洋做的幾件事:

  • 拒絕觀看野生動物表演。
  • 拒絕只有海鮮沒有海洋的文化活動。
  • 減少製造垃圾、不亂丟垃圾。
  • 關心海洋環境的議題。

並與讀者共勉之。

【活動訊息】書展看這裡,書店也有與校園同步的主題書展喔!

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  • 孩好書屋:「海洋大小事」
    日期: 9/30(一)至10/31(三)
    時間:週四至週一11:00~18:00 ;週二、週三公休
    地址:花蓮縣花蓮市水源街79巷18號
     
  • 仰望書房:「前往宇宙邊界」
    日期:10/1(二)至10/31(四)起
    時間:週三至週日14:00~22:00 (週一、週二公休)
    地址:臺中市北區英士路140號
     
  • 小兔子書坊:「閱讀孩子的內在」
    日期:9/26(四)至10/26(六)
    時間:週二、週四9:30~18:00;週三、週五13:00~18:00;週六13:00~17:30 ;週一、週日公休
    地址:桃園市平鎮區民族路二段193巷15弄61號
     
  • 曬書店:「國際視野暨異文化交流」
    日期:10/1(二)至10/31(四)
    時間: 週二至週六13:00~21:00;週日 10:30~18:30 ;週一公休
    地址:臺南市新營區中山路93~2號2樓
     
  • 【活動訊息】桃園高榮國小校園書展,對外開放民眾參觀!
    日期:9/23(一)至10/23(三)
    時間:每週三、五09:30~11:30開放
    地址:桃園市楊梅區高上路一段1號

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文化部主辦的「中小學生讀物選介」,每年評選出的好書,其中有許多值得推薦的臺灣原創作品,為推廣這些好書以及刺激學生閱讀、分享,特別舉辦「我想成為選書師-有獎徵答送好禮」抽獎活動,一同選出你心中的臺灣原創力。立即參加:

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▇「跟著編輯閱讀去」線上主題書展

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第41次中小學生讀物選介評選完整書單

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